Зимові канікули до 1 лютого: уряд готує зміни для шкіл через енергокризу та морози
Канікули по всій Україні можуть продовжити до 1 лютого.
Через постійні атаки РФ на енергосистему та сильні морози уряд розглядає вимушені рішення у сфері освіти.
Про це повідомила прем’єр-міністерка України Юлія Свириденко.
Для столиці рішення вже ухвалене. Міністерству освіти і науки спільно з Київською міською державною адміністрацією доручили продовжити зимові канікули у школах Києва до 1 лютого 2026 року. Водночас це рішення не стосується дитячих садків - дошкільні заклади працюватимуть у звичному режимі, щоб батьки могли виходити на роботу.
Щодо інших регіонів, уряд надав обласним військовим адміністраціям можливість самостійно визначати формат навчання залежно від безпекової ситуації та стану енергомереж. Разом із МОН місцева влада має обрати один із варіантів: або тимчасово перевести школи на дистанційне навчання, або продовжити чи запровадити зимові канікули до 1 лютого 2026 року.
“МОН разом з ОВА мають визначити необхідність для усіх закладів освіти тимчасово перейти з очного навчання на дистанційне або продовжити чи запровадити зимові канікули до 1 лютого 2026 року — залежно від безпекової ситуації в регіоні”, - повідомила Юлія Свириденко.
Водночас освітня омбудсменка Надія Лещик зазначила, що у разі критичної ситуації оптимальним рішенням є саме продовження канікул до кінця січня в окремих громадах. Вона також допускає можливість організації пришкільних таборів у деяких навчальних закладах.
За її словами, пропущені заняття можна буде відпрацювати шляхом скасування весняних канікул або продовження навчального року у червні 2026 року. При цьому ідею масового переходу на дистанційне навчання Лещик не підтримує.
Освітня омбудсменка наголошує, що в умовах нестабільного електропостачання та зв’язку неможливо забезпечити рівний доступ до освіти для всіх учнів, а також створити належні умови для роботи педагогів. За її словами, перебування в холодних школах чи поєднання онлайн-уроків із чергуваннями у пунктах незламності не сприяє якісному освітньому процесу та вже призводить до навчальних втрат.
"Примус педагогів сидіти в холодних школах не забезпечує якісне навчання. Таке навчання не є ефективним і вже призводить до освітніх втрат", - наголосила вона.
Читайте також: