Looking at the Big Sky в арт-центрі Я Галерея у Дніпропетровську

31.03 — 13.04.16
арт-центр Я Галерея у Дніпропетровську

Looking at the Big Sky – виставковий проект Goethe-Institut у просторі арт-центру Я Галерея. Митці-учасники, студенти з чотирьох німецьких академій мистецтв, спрямовують свої погляди на прагнення, утопії та великі цілі, осмислюють існуючі концепції автентичності та краси, виходячи за рамки сьогодення. Характер 14 представлених відеотворів варіюється від вигаданих історій та інсценізацій через індивідуальні сповіді та перформанси до творів на основі чужих відеоматеріалів і псевдодокументальних форматів.

Виставковий проект Goethe-Institut у співробітництві з Університетом образотворчих мистецтв Брауншвейг, Академією мистецтва Дюссельдорф, Університетом медіа-мистецтва Кельн, Академією образотворчих мистецтв Мюнхен

Видовище величезного неба тісно пов’язане з асоціаціями щодо свободи та відкритості. Далекий обрій є синонімом  широти думок, а високе блакитне небо, зоряна ніч є шифрами для піднесеного. На думку спадає також розвага дитини, що прагне знайти у хмарних структурах образи та дивується з нескінченності Всесвіту.

Коли для програми сучасного відео-арту була вибрана назва «Looking at the Big Sky», була пов’язана надія, що ідеї та ілюзії не мають жодних обмежень, ні вперед, ні вгору. У той же час це звучало як заклик до митців-учасників у своїх роботах відважитися спрямувати свій погляд (можливо, наївний, але непохитний) на прагнення, утопії та великі цілі, осмислювати існуючі концепції автентичності та краси, виходячи за рамки сьогодення.

Студенти з чотирьох німецьких академій мистецтва (Університет образотворчих мистецтв – Брауншвейг, Академія мистецтва – Дюссельдорф, Університет медіа-мистецтва – Кельн, Академія образотворчих мистецтв – Мюнхен) були запрошені подати актуальні одноканальні відео на конкурс «Looking at the Big Sky». Нарешті, були відібрані 14 відео, художнє рішення яких, згідно тематичного постулювання, відзначалося дивовижним діапазоном варіацій мотивів і робочих практик.

Цей діапазон сягав від вигаданих історій та інсценізацій через індивідуальні сповіді та перформанси до творів на основі чужих відеоматеріалів і псевдодокументальних форматів. Утім, у творах студентів викристалізувалися дві перспективи, що були сформульовані у заголовках для двох скринінгових блоків: у той час, як відео під підзаголовком «Краса знайомого» спрямовані на особисте внутрішнє бачення, що відстежує значуще у непоказному та непримітному, під назвою «Вирушання у завтрашній день» зібрані відео, що прагнуть сформулювати перспективи безмежного та невизначеного.

Русский