На Днепропетровщине проходит тренинг Благотворительного Фонда Порошенко по развитию инклюзивного образования

«В школах Днепропетровщины создаем комфортные условия для детей с особенными потребностями. Всего в области уже почти 150 инклюзивных учебных учреждений, которые посещают около 480 особенных учеников, — отметил председатель ДнепрОГА Валентин Резниченко. – Не зря для проведения тренинга выбрали именно Петриковскую школу. В этом году благодаря децентрализации, которую инициировал Президент Украины Петр Порошенко, учебное учреждение реконструировали, там открыли первую в Украине ресурсную комнату. Это специально оборудованный класс, где особенные дети учатся по индивидуальной программе и вместе с коррекционным педагогом приобретают повседневные навыки».

Постигать тонкости образования для особенных детей в Петровскую школу приехали почти полсотни педагогов, психологов, представителей отделов образования из Киевской, Ровенской, Херсонской и Харьковской областей. Эти регионы — участники проекта социальной программы Марины Порошенко «Инклюзивное образование — уровень сознания нации». Педагоги посетили ресурсную комнату, библиотеку, обновленные учебные кабинеты Петриковской школы.

По словам Марины Порошенко, цель таких тренингов — помочь педагогам овладеть тематикой, предоставить практические знания о направлениях нормативно-правовой базы, путях поиска и поступления финансирования, поделиться успешным опытом эффективного взаимодействия между органами власти и всеми причастными структурами.

«В Петриковке мы видим действительно современную школу со свободным доступом к обучению для всех детей. Здесь есть самые необходимые условия для всестороннего развития особенных учеников. Участники тренинга фотографировали буквально каждый свой шаг, потому что в их регионах такой школы нет», — рассказала начальник отдела специального образования Министерства образования и науки Украины Татьяна Симоненко.

На встречу пригласили международных тренеров — практиков из Фонда Lumos, у которых есть опыт в осуществлении комплексной оценки развития ребят и предоставлении коррекционных услуг детям с особыми образовательными потребностями. Участники тренинга узнали об изменениях в законодательстве по инклюзивному образованию, новых возможностях его развития, научились составлять индивидуальные программы для особенных детей.

«Этот тренинг дает понимание, как работает инклюзивное образование в нашей стране и за рубежом. У нас в Херсоне уже пять лет работает такой вид обучения, но у коллег больше опыта», — рассказала участница тренинга, ассистент учителя в инклюзивном классе Екатерина Калин.

Новые знания участники тренинга применят в учебных учреждениях своих областей.

Русский

Автор: