Программа и содержание курсов английского и немецкого языков Сергея Пулина:

Старшая группа (от 16 и старше)

Срок обучения - 4 месяца,

Продолжительность занятия - 3 часа,

Периодичность занятий - 2 раза в неделю (платные) + 1 раз в неделю (бесплатно)

Стоимость одного астрономического часа - 5 у.д.е.

Детская группа (от 4 до 9 лет)

Продолжительность занятия - 1 астрономический час (2 раза в неделю)

Стоимость одного часа: 4 у.д.е

Занятия в проводятся в утреннее, дневное или вечернее время.

Подростковая группа (от 9 лет)

Занятия в проводятся в вечернее или дневное время.

Продолжительность занятий: 2 астрономических часа (2 раза в неделю).

Стоимость одного часа: 4 у.д.е.

Набор в группы производится по результатам тестирования.

Для всех возрастных групп предлагаются начальный, средний и продвинутый этапы обучения.  

Первый этап (начальный)

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ:

овладеть активным словарем английского языка в объеме 2,5 тыс. слов с использованием разговорно-бытовой лексики и нормативной грамматики разговорной речи в ходе активного общения.

ПРИОРИТЕТЫ В ОБУЧЕНИИ:

-разговорная речь
-чтение
-письмо

ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ:
новый оригинальный метод активизации резервных возможностей личности, разработанный проф. МГУ Г.А. Китайгородской.

Текст в учебнике, данный на 2-х языках, расположен в виде полилога для большого количества участников общения. В учебнике - 6 уроков (юнитов), в каждом из которых около 350 новых слов, объединенных в коммуникативные блоки.

На занятиях всем этим материалом обучаемые овладевают активно, разговаривая и выражая свои мысли по-английски через специально организуемое и управляемое общение.

Кроме того, учебник содержит:

- грамматический комментарий на русском языке;
- большое количество заданий для письменной работы;
- тексты для чтения и аудирования.

К учебнику прилагаются аудиокассеты, содержащие изучаемый материал. Они предназначены для домашней самостоятельной работы.

Еженедельно проводятся бесплатные дополнительные занятия по грамматике!

Второй этап (средний)

На II этапе происходит повторение и активизация пройденного материала на более высоком уровне (подобно эффекту "снежного кома"), развитие навыков общения на бытовые и специальные темы.

ЗАДАЧА ЭТАПА:

подготовить обучаемых к развернутому монологическому высказыванию на любую тему (объем лексического словаря 2000 единиц).

К учебнику прилагаются кассеты (аудио- и видео-) с записями передач "Голоса Америки" и ВВС.

Вы научитесь:

-понимать и переводить видеофильмы;

-читать англоязычную прессу;

-работать с оригинальными видео и аудиоматериалами на английском языке;

-читать художественную литературу (адаптированную и оригинальную).

Третий этап (продвинутый)

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ:

- развитие навыков ведения дискуссии по любой современной проблеме на иностранном языке;

- лексический словарь объемом 2000 единиц;

- чтение аутентичных текстов страноведческого характера;

- изучение истории, культуры, литературы, политики и искусства англоязычных стран;

- совершенствование навыков понимания теле- и радиопередач, а также художественных фильмов;

- совершенствование навыков чтения оригинальной художественной литературы;

- корреспонденция, телефонные переговоры на английском языке.

Четвертый этап

-еженедельные заседания английского разговорного клуба для поддержания языковой формы.

СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЕ - 2 недели в Лондоне.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С ОБУЧАЕМЫМИ.

Занятия в группах ведутся по методу активизации резервных возможностей личности и группы. В основу этой методики положены принципы, разработанные болгарским ученым Г. Лозановым и Лингвистической школой МГУ под руководством проф. Г.А. Китайгородской:

- личностно-ориентированного общения;

- игровой (ролевой) организации учебного материала и учебного процесса;

- группового (коллективного) взаимодействия;

- полифункциональности упражнений;

- концентрации в организации учебного материала и процесса